Descrizione:

Nel 1981 il noto ricercatore per la pace H. Wiberg riassumeva così i risultati di una serie di ricerche riguardanti la concezione della pace e della guerra negli adolescenti e nei preadolescenti: "La pace è noiosa. Mentre la guerra è azione, è qualcosa di emozionante che colpisce l'immigrazione (anche se è orribile), la pace è assenza di tutto ciò con presenza di ben poco d'altro". Sta agli educatori di oggi - genitori, insegnanti, animatori - rovesciare questa pesante eredità e trasformare l'azione per la pace in una sfida rischiosa e affascinante e, perchè no, avventurosa e divertente. L'educazione alla pace, di cui l'educazione al disarmo, tema conduttore di questo volume, è aspetto essenziale, potrà giocare il ruolo decisivo che le compete solo se saprà affrontare il nodo dei conflitti e della loro risoluzione e lasciarsi alle spalle l'equivoco di un superficiale irenismo incapace di incidere e di convincere. Questo volume è l'organica proposta (la prima in Italia) di un percorso didattico di educazione al disarmo, secondo dieci unità che ne affrontano in maniera completa i molteplici aspetti, con l'offerta di suggerimenti disciplinari, approfondimenti, proposte di attività, letture, indicazioni bibliografiche, tutti ampiamente sperimentati e presentati qui in modo simpatico e stimolante. E' uno strumento per aiutare gli educatori a non fallire l'occasione dell'educazione alla pace, per evitare che la guerra sia pur sempre qualcosa di inevitabile e, tutto sommato, meno noioso.

Editore:

Edizione Gruppo Abele

Codice:

blu

Scaffale:

Africa

Autore:

Daniele Novara Lino Ronda

Categoria:

Didattica e Pedagogia Interculturale