Descrizione:

L'immigrazione dal sud e dall'est del mondo, nel nostro Paese, ha ormai raggiunto un'elevata visibilità e problematicità anche all'interno delle realtà educative. Essa pone pertanto quesiti operativi, concettuali, didattici a chi si occupa di integrazione: come insegnante, dirigente scolastico, animatore culturale o amministratore locale. Si tratta di domande che, però, non concernono soltanto il lavoro educativo quotidiano. L'incontro con altre culture e mentalità mette in discussione i nostri modi di pensare, risvegliando, talvolta, paure, difese e atteggiamenti di sospetto. Tali eventi epocali ci sfidano dunque: e ad essi reagiamo ancora con incertezza. I principi della pedagogia interculturale, nel nostro come in altri Paesi, possono invece contribuire a orientarci ad accogliere gli altri. Questi sono i temi affrontati dagli autori del libro, che, da più di dieci anni, si occupano di formazione e ricerca nel campo dell'immigrazione extra-comunitaria. Le loro proposte e analisi mirano a fornire un contributo alla riformulazione delle strategie di accoglienza, nella scuola e altrove, e ad allargare il dibattito pedagogico sull'educazione in una società sempre più multietnica, che chiede ai servizi educativi di rivedere curricoli, stili di insegnamento, moduli organizzativi.

Editore:

La Nuova Italia

Codice:

verde chiaro

Scaffale:

Europa

Autore:

Duccio Demetrio Graziella Favaro

Categoria:

Migrazioni

Migrazioni

Migrazioni